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企业会计综合实训


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胡世强 曹明才 刘金彬 编著
978-7-111-49158-3
35.00
307
2015年02月11日

管理类教材 > 会计学 > 会计学其它专业课

1481
简体中文
16

教材
普通高等院校经济管理类“十二五”应用型规划教材[会计系列]








企业会计综合实训是会计学专业的主干专业课程,也是一门专业技能课程。它是提升会计学生的职业技能与实践能力的基础和重要保证。本教材分为九章,第一章介绍企业会计综合实训的目标、要求、内容以及会计理论基础;第二章介绍会计综合实训的组织与程序;第三至七章,采用企业实际会计工作中使用的最新的会计凭证、账簿、报表,按照企业实际会计核算流程开展全面的、系统仿真的实训;为了更好地指导学生开展实训,第八章给出了较为全面的参考答案;第九章提出了实训考核的指标体系与参考标准。本教材将通过营造企业财务管理和会计核算的仿真环境,将企业(公司)的经济业务及会计实务引入课堂,仿真模拟企业公司的会计核算全过程,达到全面提升会计专业学生的会计核算能力和会计职业技能的目标。本教材读者对象为应用型本科院校、高职高专会计学、财政管理相关专业学生。
本书特色
1.既遵循会计学课程教学的客观规律性,又符合最新《企业会计准则》的规范要求;既考虑会计理论的指导作用,又注重提升学生的动手操作能力;既考虑提升会计技能,又强调学生在仿真会计核算环境中的适用能力,从而全面提升其会计职业能力;既实现对以前所学会计理论知识的总结,又要发挥学生在仿真企业经营环境中的创新能力。
2.选用的企业经济业务,既有大多数企业日常发生的主要业务,又有特殊业务,从而保证其综合实训的深度与专业性;在选择结算方式上,充分考虑到各种方式的有效利用,从票据结算方式到非票据结算方式,从传统的结算方式到最新发展的网络结算、电子结算等方式都在本教材中得以应用;在原始凭证的选择上,完全采用当前最新的各种凭证;在记账凭证、会计报表等资料选择中,也都完全采用企业实际会计核算中的记账凭证和企业会计准则规范的会计报表;为了提高仿真性,选用较逼真的各种印鉴。
3.本教材没有贪大求多,没有涉及电算化会计等内容的实训,主要突出手工会计模拟综合实训的全过程。
读者对象:本书既可作为应用型本科院校会计学、财务管理专业的本科生及专科生教材,也可作为财会人员参考用书或培训用书。
会计是一门应用性非常强的学科,而会计学专业直接对接会计职业,所以会计学专业培养的目标就是为会计职业培养高素质的应用型人才。
在应用型会计专业人才培养方面,实践教学是关键。但由于会计职业的特殊性以及会计工作在各个企事业单位的重要性与连续性,一般情况下,会计专业学生很难成批次地直接到某一企(事)业单位去进行系统、完整的实习,因而很难达到全面、系统地提升会计专业(职业)技能与实践能力的效果。
“会计综合实训(实验)”是会计学专业的主干专业课程,也是一门专业技能课程。它是高校培养应用型会计专业人才的重要途径,是提升会计专业学生职业技能与实践能力的基础和重要保证。《企业会计综合实训》将通过营造企业财务部门管理和核算的仿真环境,将企业(公司)的经济业务及会计实务引入课堂,仿真模拟企业(公司)的会计核算全过程,达到全面提升会计专业学生核算能力和会计技能的目标。配套教材是实现本课程目标的重要手段,必须重视教材建设。
为了适应“会计综合实训(实验)”课程教学与研究需要,我们在广泛进行企业实地调研的基础上,结合该课程建设与教学实践情况,遵循会计教学的基本规律,按照应用型会计专门人才培养目标的要求编写了本教材。
本教材遵循最新的《企业会计准则》,以国内外最新的会计理论为基础,结合我国会计、财务、税收、金融、财政等改革的最新成果,全面系统地应用会计的基本理论,采用会计核算基本方法,运用会计基本技能开展全面系统的仿真企业会计核算全过程。
本教材的编写既遵循会计学课程教学的客观规律性,又符合最新《企业会计准则》的规范要求;既考虑会计理论的指导作用,又注重提升学生们的动手操作能力;既考虑提升会计技能,又强调学生在仿真会计核算环境中的适用能力,从而全面提升其会计职业能力;既实现对以前所学会计理论知识的总结,又要发挥学生在仿真企业经营环境中的创新能力。
本教材中选用的企业经济业务,既有大多数企业日常发生的主要业务,又有特殊业务,从而保证其综合实训的深度与专业性;在选择结算方式上,充分考虑到各种方式的有效利用,从票据结算方式(银行汇票、商业汇票、银行本票、支票)到非票据结算方式(托收承付、委托收款、汇兑);从传统的结算方式到最新发展的网络结算、电子结算等方式都在本教材中得以应用;在原始凭证的选择上,完全采用当前最新的各种凭证,比如最新的银行结算凭证、发票都全部采用2012年以后的新版发票;在记账凭证、会计报表等资料选择中,也都完全采用企业实际会计核算中的记账凭证和企业会计准则规范的会计报表;为了提高仿真性,我们选用较逼真的各种印鉴。
鉴于“会计电算化”是会计学专业独立设置的一门主干专业课程,所以,本教材没有贪大求多,没有涉及电算化会计等内容的实训,主要突出手工会计模拟综合实训的全过程。
通过企业会计综合实训,学生们能够系统、全面掌握《企业会计准则》和会计核算的基本程序和具体方法,加强对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练;将会计专业知识和会计实务紧密结合起来,真正掌握填制原始凭证的方法、经济业务的会计确认与计量并正确编制记账凭证的方法、账簿的设置与登记的方法、会计报表编制的方法等。学生们通过与会计岗位要求完全一致的实训操作,培养会计职业意识,学会和掌握会计职业技能,形成会计工作能力,为即将从事的会计工作打下坚实的基础,真正成为理论与实际相结合的会计专业人才。
本教材由成都学院(成都大学)胡世强教授(中国注册会计师)、曹明才副教授(中国注册会计师)、刘金彬副教授(会计师)编著。最后由胡世强对全书进行了修改、补充和总纂定稿。
由于编者水平有限,加之我国会计改革正在深入进行,书中难免有疏漏和不足,恳请广大读者批评、指正。
特别说明:为了提高实训的高仿真性,本教材采用了多个公司、银行、税务等单位名称,并设置了相关的识别号、开户行、账号、电话、地址等各种信息,以及各种印鉴。如果与现实中的各单位的名称、信息及印鉴有相同或相似之处,纯属巧合,如有错误或不当之处,敬请批评指正。

胡世强
2014年10月于成都
前 言
教学建议
第一章 企业会计综合实训概述 /?1
一、企业会计综合实训的目标 /?1
二、企业会计综合实训的要求 /?2
三、企业会计综合实训的内容 /?4
四、 企业会计综合实训的会计理论基础 /?5
第二章 企业会计综合实训组织与程序 /?13
一、企业会计综合实训的组织 /?13
二、企业会计综合实训的基本程序 /?14
三、企业会计综合实训用品 /?16
第三章 实训目标企业基本情况及会计核算制度 /?18
一、实训目标企业基本情况 /?18
二、 实训目标企业主要购销关联单位基本信息 /?19
三、 实训目标企业会计组织与核算形式 /?19
四、实训目标企业会计政策 /?24
五、 实训目标企业内部会计控制制度 /?28
第四章 实训目标企业会计核算期初资料及实训内容 /?31
一、实训目标企业会计科目表 /?31
二、 实训目标企业2014年11月利润表 /?32
三、 实训目标企业2013年12月31日资产负债表 /?33
四、 实训目标企业2014年11月30日总分类账余额表 /?34
五、 实训目标企业2014年11月30日明细账余额表 /?35
六、 期初实训内容:开账并结转期初余额 /?35
第五章 实训目标企业会计期间经济业务及会计实训内容 /?36
一、 实训目标企业会计期间经济业务及账务处理流程 /?36
二、编制记账凭证 /?51
三、登记日记账 /?51
四、登记分类账 /?51
五、附件:原始凭证 /?53
第六章 实训目标企业会计期末会计事项及会计实训内容 /?215
一、 实训目标企业会计期末经济业务及账务处理流程 /?215
二、编制记账凭证 /?218
三、登记总分类账及明细分类账 /?218
四、期末结账 /?218
五、装订会计凭证 /?218
六、附件:原始凭证 /?219
第七章 实训目标企业会计
报表实训内容 /?243
一、编制资产负债表 /?243
二、编制利润表 /?244
三、编制现金流量表 /?245
四、编制所有者权益变动表 /?246
第八章 会计综合实训参考答案 /?247
一、 原始凭证与记账凭证(用会计分录代替) /?247
二、 登记会计账簿(用T型账户代替) /?282
三、会计报表 /?289
第九章 企业会计综合实训考核参考标准 /?293
一、 企业会计综合实训考核项目设置 /?293
二、 企业会计综合实训成果验收标准 /?294
三、 考核项目分值设计与考核参考标准 /?297
参考文献 /?299
会计
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